BASISSCHOOL WINDEKIND HEERLEN

Info

Het schoolgebouw vormt gedurende de ontwikkelingsjaren van het schoolkind een belangrijk decor in de ontwikkeling van gevoel voor ruimte, materialiteit en kleurgebruik. Het jonge kind is van nature nieuwsgierig en zal het schoolgebouw op allerlei manieren willen ontdekken. De ervaring, gewaarwording en belevenis van het kunnen aanraken van verschillende materialen, en de emotie die daarbij ontstaat, maakt dit schoolgebouw tot een ‘tactiele leeromgeving’.
Tactiliteit geeft aan hoe een materiaal aanvoelt en hoe de gewaarwording van degene is die het materiaal aanraakt. Textuur geeft alleen oppervlakte structuur aan, tactiliteit de volledige waarneming van het materiaal door het tastzintuig zoals grof of gladheid, soepelheid, zachtheid en koude of warmte. Het school gebouw als tactiele leeromgeving.

Met deze verbouwing is een nieuw onderwijsconcept met domeinen, leerpleinen en instructielokalen geïntroduceerd.